Decorrente
das férias escolares, as bolsistas encerraram as atividades de leitura e de
conhecimento do cotidiano da escola no ano de 2013, o regimento escolar, os
subsídios e o caderno de educação Integral foram discutidos no grupo, apontando
aspectos significativos de cada documentação, e trazidos para discussão frente
ao observado nas instituições, de forma a trazer um esclarecimento sobre o
fenômeno educativo e essa articulação do trabalho pedagógico com o uso das
tecnologias.
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